Benvenuti sul mio blog!

Mi presento: mi chiamo Anna e sono un'educatrice sociale e professionale, nonché educatrice montessoriana.
Fin da piccola ho sempre avuto un debole per i bambini e tutto ciò che riguarda la pedagogia.
La prima volta che ascoltai la parola "pedagoga" ero adolescente e me ne innammorai subito. Questa parola mi ha affascinato per anni, sentivo che riguardava ANCHE i bambini, poi pensai: "da grande voglio fare la pedagoga".
Il mio modello d'ispirazione? Maria Montessori

Non è un caso che il titolo del mio blog mi sia stato ispirato proprio da lei. Infatti il termine "Fanciulli della terra" si riferisce ad un programma, delineato dalla stessa Montessori, per la scuola secondaria*.
Nel mio blog certamente non parlerò del suo programma, ma di tutto ciò che riguarda i bambini e gli adolescenti, in ambito sia educativo che sociale.

Il blog non sarà solo uno spazio dove pubblicare le mie opinioni, ma ci saranno anche delle sezioni dedicate alle favole, al laboratorio manuale, all'educazione Cristiana, ai pensieri pedagogici in genere ed a tutto quello che reputerò attinente.

Grazie per la visita e ...

Buona navigazione!

* Con questo termine essa fa riferimento alla costruzione dell'identità sociale e personale dei ragazzi, partendo dalle origini della civiltà umana, ossia nello stadio in cui i popoli, stabilizzandosi in una terra, aprirono un'era di vita pacifica e di progresso civile. ("Riforme in relazione ai bisogni vitali degli adolescenti" tratto dal libro "Dall'infanzia all'adolescenza" di Maria Montessori Ed. Franco Angeli. pag 116)

mercoledì 6 settembre 2017

TRE FILASTROCCHE PER L'INIZIO DELLA SCUOLA (di Bruno Tognolini)


L'apertura delle scuole è alle porte, per cui vi propongo tre filastrocche proposte dal grandissimo scrittore Bruno Tognolini.

FILASTROCCA DI CASA E SCUOLA
da RIME PICCOLINE, Nord-Sud 2015
Se resti a casa, i grandi
Se ne vanno al lavoro
Vedono i posti e i mondi
E sanno tutto loro
E quando poi ritornano
Dopo gli abbracci e i salti
Son loro che raccontano
E tu ascolti
Ma se tu vai a scuola
Ogni giorno dell’anno
Ti succedono cose
Che le mamme non sanno
E quando torni a casa
Per una buona volta
Sei tu che le racconti
E mamma ascolta
 

FILASTROCCA DI CASA E SCUOLA
Scritta per la rivista “Scuola dell’infanzia”, Giunti, maggio 2010
A casa io gioco
A scuola io faccio
A casa è il mio fuoco
A scuola è l’abbraccio
A casa c’è Mamma
A scuola Maestra
A casa TV
A scuola finestra
A casa io sono
A scuola divento
A casa c’è sole
A scuola c’è vento
A casa io chiedo
A scuola rispondo
A casa c’è il nido
A scuola c’è il mondo



RIMA DI CHI VIENE PRIMA
Da RIME DI RABBIA, Salani 2010
Primini!
Così ci dite perché siamo piccolini
Noi siamo in prima
Perché veniamo prima
Siamo più forti
Perché siamo più corti
Perché diventeremo come voi
Voi non potete diventare come noi
Noi siamo prima
Facciamo meglio rima
Perché meglio primini come noi
Che secondini o che terzini come voi
Siamo primini
Levatevi il berretto
Ciucciateci i calzini
E portateci rispetto

Fonte: Bruno Tognolini

venerdì 1 settembre 2017

Giornata per la custodia del creato


Un altro e più importante aspetto riguarda la funzione cosmica di ogni essere vivente e persino di oggetti naturali inanimati, che lavorano in collaborazione per il raggiungimento dello Scopo della Vita. Tutte le creature lavorano consciamente per se stesse, ma dello scopo reale della loro esistenza esse non hanno coscienza, anche se devono adempirlo.
[...] Anche l'uomo, come tutti i viventi, persegue due scopi, uno cosciente e uno inconsapevole. Egli ha coscienza dei suoi bisogni intellettuali e fisici e di ciò che gli chiedono la società e la civiltà. È convinto di dover lottare per se stesso, per la sua famiglia e il suo paese, ma deve ancora prendere coscienza delle responsabilità ben più grandi che ha nell'adempimento di un compito cosmico, di dover lavorare con gli altri per il suo ambiente, per l'intero universo, che come dice la Bibbia <<geme e fatica insieme>> per portare a compimento la creazione.
Testo tratto da "Come educare il potenziale umano" di Maria Montessori pp 63-64

Maria Montessori ci invita ad educare l'uomo fin da piccolo al pieno rispetto per la natura e tutti i suoi elementi animati ed inanimati come i coralli, poiché ogni essere vivente sulla terra ha uno scopo nella vita e nel mondo, contribuendo alla sua conservazione e al suo equilibrio.