Mi presento: mi chiamo Anna e sono un'educatrice sociale e professionale, nonché educatrice montessoriana. Fin da piccola ho sempre avuto un debole per i bambini e tutto ciò che riguarda la pedagogia. La prima volta che ascoltai la parola "pedagoga" ero adolescente e me ne innammorai subito. Questa parola mi ha affascinato per anni, sentivo che riguardava ANCHE i bambini, poi pensai: "da grande voglio fare la pedagoga". Il mio modello d'ispirazione? Maria Montessori
Non è un caso che il titolo del mio blog mi sia stato ispirato proprio da lei. Infatti il termine "Fanciulli della terra" si riferisce ad un programma, delineato dalla stessa Montessori, per la scuola secondaria*. Nel mio blog certamente non parlerò del suo programma, ma di tutto ciò che riguarda i bambini e gli adolescenti, in ambito sia educativo che sociale.
Il blog non sarà solo uno spazio dove pubblicare le mie opinioni, ma ci saranno anche delle sezioni dedicate alle favole, al laboratorio manuale, all'educazione Cristiana, ai pensieri pedagogici in genere ed a tutto quello che reputerò attinente.
Grazie per la visita e ...
Buona navigazione!
* Con questo termine essa fa riferimento alla costruzione dell'identità sociale e personale dei ragazzi, partendo dalle origini della civiltà umana, ossia nello stadio in cui i popoli, stabilizzandosi in una terra, aprirono un'era di vita pacifica e di progresso civile. ("Riforme in relazione ai bisogni vitali degli adolescenti" tratto dal libro "Dall'infanzia all'adolescenza" di Maria Montessori Ed. Franco Angeli. pag 116)
lunedì 27 aprile 2020
Il cestino dei Tesori
Uno
delle prime attività di manipolazione ed esplorazione che si propone
al bambino piccolo, è il cestino
dei tesori
ideato dalla
pedagogista inglese,Elinor
Goldschimied, la
quale osservando il bambino fino ai tre anni, aveva evidenziato come
questo abbandoni ogni giocattolo nel momento in cui gli viene
proposta una situazione di interesse reale. Il cestino dei tesori è
una risposta alle necessità sensoriali del bambino piccolo di
esplorare gli oggetti della nostra vita abituale. Lo scopo
del cestino dei
tesori
è quello di offrire
al bambino ed alla sua mente assorbente una vasta gamma di esperienze
sensoriali (tatto, olfatto, gusto, udito, vista, cinestetica, corpo
in movimento) tramite la manipolazione. Gli
oggetti che vengono inseriti nel cestino sono in genere naturali o di
uso comune. Da evitare infatti,
oggetti in plastica o i peluches. Comunque
sono
i bambini stessi a dare degli indizi agli adulti sugli oggetti da
inserire nel cestino.
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